绝了!全城变身巨型画布,全球小画家正在“占领”太原!
绝了!全城变身巨型画布,全球小画家正在“占领”太原!
绝了!全城变身巨型画布,全球小画家正在“占领”太原!2025山西太原(shānxītàiyuán)儿童
“童心接联世界 畅享锦绣太原(tàiyuán)”
点亮太原的(de)每一个角落!
亲爱的家长和小朋友们(men):
你是否想过,孩子的画作可以(kěyǐ)登上太原地铁,让万千乘客为孩子的才华喝彩?是否期待他们的创意出现在公交车身、古城墙绘,甚至城市的每一个(yígè)角落?现在,机会(jīhuì)来啦!
为让孩子们的艺术才华被世界看见,同时(tóngshí)展现太原的开放与(yǔ)活力,我们特别推出“童心(tóngxīn)接联世界 畅享锦绣太原”书画作品征集活动。优秀作品将有机会“变身”城市风景——登上地铁、公交、街区墙绘,并通过媒体平台向全球(quánqiú)展示!
全城展示:孩子的画作将“走出(zǒuchū)画纸”,成为太原的“城市名片”!
国际(guójì)视野:促进中外文化交流,让世界看到太原孩子的创造力。
成长激励:激发艺术潜能(qiánnéng)。
征集时间:即日起至6月30日(抓紧(zhuājǐn)投稿哦!)
参与对象:6-12岁少年儿童(个人原创作品,家长(jiāzhǎng)可协助指导)
创作主题(任选其一(qíyī)):
1.童心连世界(shìjiè):画一画你眼中的(de)外国风情,或中外文化的奇妙融合(如:太原古县城遇上欧洲城堡?太原双塔同框比萨斜塔?)。
2.锦绣太原城:晋祠、汾河(fénhé)、双塔(shuāngtǎ)、钟楼街……用色彩展现你心中的太原!
3.艺术绽(zhàn)童真:自由创作,国画、油画等形式,大胆发挥!只要有关(yǒuguān)城市风貌,我们接受任何创意。
1.美术作品·必须为原创作品,体现创新精神和艺术创造力(chuàngzàolì)(家长(jiāzhǎng)可协助指导)。
2.书法作品·书写内容必须选用古代太原籍诗人(如白居易(báijūyì)、王翰、王之涣、温庭筠、傅山等(děng))的诗词佳句。诗句需展现太原历史底蕴、文化特色、地域(dìyù)魅力或(huò)传递积极精神。选句内容直接关联太原风物/精神,或体现深厚乡情。
1.美术作品:4k尺寸(chǐcùn)以内。
2.国画作品:宣纸四尺(sìchǐ)整张以内。
3.软笔书法:宣纸(xuānzhǐ)四尺整张以内。
4.硬笔书法(yìngbǐshūfǎ):A3 尺寸以内。
展示方式——孩子的(de)画将“活”起来!
地铁(dìtiě)艺术长廊:优秀作品(yōuxiùzuòpǐn)变身“城市画布”,万千乘客全城见证!闪耀太原地铁。
公交专线画廊:2-3条公交线路将被孩子的画作(huàzuò)“包裹”,成为流动(liúdòng)风景!
街区墙绘展区:古城墙、公园、商圈……全城都(dōu)能看到你的作品!
媒体展示:太原广播(guǎngbō)电视台官方新媒体平台同步推广,让(ràng)更多人点赞!
孩子独立(dúlì)创作:我们鼓励(gǔlì)小朋友自己动手,家长只需当好“小助手”!
投稿(tóugǎo)方式及时间安排:请于6月(yuè)30日前,将作品报送至组委会书画作品征集办公室。纸质版原件或扫描高清电子版作品均可,投稿时需另附A4纸张备注,注明所在学校、学生(xuéshēng)姓名、学生年龄、作品类别以及家长(jiāzhǎng)联系方式,确保信息的(de)完整性和准确性,保障后续展览活动能够顺利、有序地推进。
电子版发送至组委会(zǔwěihuì)邮箱:
CSHBZWH@163.com(城市画布组委会大写(dàxiě)首拼)
书画作品征集组委会地址(dìzhǐ):
山西省太原(tàiyuán)市万柏林区漪汾街(fénjiē)2号太原广播电视台交通事业部104室
书画作品征集组委会办公室(bàngōngshì)暨纸质版作品邮寄地址:
山西省太原市(tàiyuánshì)万柏林区太原教育电视台1307室
1.评选安排(ānpái):评选工作将于7月5日前进行,届时(jièshí)将邀请山西省书协、美协等优秀专家学者共同参与。
2.入选通知:组委会(zǔwěihuì)将及时公布最终入选名单,并通知学生作品展示具体(jùtǐ)事宜。
3.版权说明:本次(běncì)活动不退还投稿(tóugǎo)作品,作品著作权归原创作者所有,组委会不支付稿费,同时组委会有权在各类平台对作品进行展示、发布,或用于资料汇编和(hé)各类公益性活动,投稿者即视为同意(tóngyì)以上全部内容,同意遵守本次活动所有要求。
让童真重塑城市之美,让世界看见(kànjiàn)太原的童心!
这个夏天,一起为孩子的艺术(yìshù)梦想插上翅膀!
温馨(wēnxīn)提示:6月30日截止,快让孩子拿起画笔吧!
太原广播电视台交通事业部104室(shì)
太原教育电视台1307室(shì)
赵老师(zhàolǎoshī) 张老师 贾老师
期待每一个小小艺术家(yìshùjiā)
2025山西太原(shānxītàiyuán)儿童
“童心接联世界 畅享锦绣太原(tàiyuán)”
点亮太原的(de)每一个角落!
亲爱的家长和小朋友们(men):
你是否想过,孩子的画作可以(kěyǐ)登上太原地铁,让万千乘客为孩子的才华喝彩?是否期待他们的创意出现在公交车身、古城墙绘,甚至城市的每一个(yígè)角落?现在,机会(jīhuì)来啦!
为让孩子们的艺术才华被世界看见,同时(tóngshí)展现太原的开放与(yǔ)活力,我们特别推出“童心(tóngxīn)接联世界 畅享锦绣太原”书画作品征集活动。优秀作品将有机会“变身”城市风景——登上地铁、公交、街区墙绘,并通过媒体平台向全球(quánqiú)展示!
全城展示:孩子的画作将“走出(zǒuchū)画纸”,成为太原的“城市名片”!
国际(guójì)视野:促进中外文化交流,让世界看到太原孩子的创造力。
成长激励:激发艺术潜能(qiánnéng)。
征集时间:即日起至6月30日(抓紧(zhuājǐn)投稿哦!)
参与对象:6-12岁少年儿童(个人原创作品,家长(jiāzhǎng)可协助指导)
创作主题(任选其一(qíyī)):
1.童心连世界(shìjiè):画一画你眼中的(de)外国风情,或中外文化的奇妙融合(如:太原古县城遇上欧洲城堡?太原双塔同框比萨斜塔?)。
2.锦绣太原城:晋祠、汾河(fénhé)、双塔(shuāngtǎ)、钟楼街……用色彩展现你心中的太原!
3.艺术绽(zhàn)童真:自由创作,国画、油画等形式,大胆发挥!只要有关(yǒuguān)城市风貌,我们接受任何创意。
1.美术作品·必须为原创作品,体现创新精神和艺术创造力(chuàngzàolì)(家长(jiāzhǎng)可协助指导)。
2.书法作品·书写内容必须选用古代太原籍诗人(如白居易(báijūyì)、王翰、王之涣、温庭筠、傅山等(děng))的诗词佳句。诗句需展现太原历史底蕴、文化特色、地域(dìyù)魅力或(huò)传递积极精神。选句内容直接关联太原风物/精神,或体现深厚乡情。
1.美术作品:4k尺寸(chǐcùn)以内。
2.国画作品:宣纸四尺(sìchǐ)整张以内。
3.软笔书法:宣纸(xuānzhǐ)四尺整张以内。
4.硬笔书法(yìngbǐshūfǎ):A3 尺寸以内。
展示方式——孩子的(de)画将“活”起来!
地铁(dìtiě)艺术长廊:优秀作品(yōuxiùzuòpǐn)变身“城市画布”,万千乘客全城见证!闪耀太原地铁。
公交专线画廊:2-3条公交线路将被孩子的画作(huàzuò)“包裹”,成为流动(liúdòng)风景!
街区墙绘展区:古城墙、公园、商圈……全城都(dōu)能看到你的作品!
媒体展示:太原广播(guǎngbō)电视台官方新媒体平台同步推广,让(ràng)更多人点赞!
孩子独立(dúlì)创作:我们鼓励(gǔlì)小朋友自己动手,家长只需当好“小助手”!
投稿(tóugǎo)方式及时间安排:请于6月(yuè)30日前,将作品报送至组委会书画作品征集办公室。纸质版原件或扫描高清电子版作品均可,投稿时需另附A4纸张备注,注明所在学校、学生(xuéshēng)姓名、学生年龄、作品类别以及家长(jiāzhǎng)联系方式,确保信息的(de)完整性和准确性,保障后续展览活动能够顺利、有序地推进。
电子版发送至组委会(zǔwěihuì)邮箱:
CSHBZWH@163.com(城市画布组委会大写(dàxiě)首拼)
书画作品征集组委会地址(dìzhǐ):
山西省太原(tàiyuán)市万柏林区漪汾街(fénjiē)2号太原广播电视台交通事业部104室
书画作品征集组委会办公室(bàngōngshì)暨纸质版作品邮寄地址:
山西省太原市(tàiyuánshì)万柏林区太原教育电视台1307室
1.评选安排(ānpái):评选工作将于7月5日前进行,届时(jièshí)将邀请山西省书协、美协等优秀专家学者共同参与。
2.入选通知:组委会(zǔwěihuì)将及时公布最终入选名单,并通知学生作品展示具体(jùtǐ)事宜。
3.版权说明:本次(běncì)活动不退还投稿(tóugǎo)作品,作品著作权归原创作者所有,组委会不支付稿费,同时组委会有权在各类平台对作品进行展示、发布,或用于资料汇编和(hé)各类公益性活动,投稿者即视为同意(tóngyì)以上全部内容,同意遵守本次活动所有要求。
让童真重塑城市之美,让世界看见(kànjiàn)太原的童心!
这个夏天,一起为孩子的艺术(yìshù)梦想插上翅膀!
温馨(wēnxīn)提示:6月30日截止,快让孩子拿起画笔吧!
太原广播电视台交通事业部104室(shì)
太原教育电视台1307室(shì)
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